Benutzer:Dr. Bernhard Stalla/Bernhard Stalla
Bernhard Josef Stalla (*25. Juni 1966 in Rosenheim am Inn) ist ein deutscher Historiker, Archivar, Publizist und Pädagoge. Seit 2009 ist er Mitarbeiter des Comenius-Expertenforum der Ludwig-Maximilians-Universität München [1], für referentielle Forschungstätigkeit und Öffentlichkeitsarbeit zu dem Theologen[2], Philosophen[3] und Pädagogen[4] Johann Amos Comenius[5]. Stalla beschäftigt sich mit Fragestellungen zur Geschichte von Kultur und Bildung, zur philosophisch-pädagogischen Grundlagenforschung im Forschungsdiskurs zwischen Theorie und Praxis und zu geisteswissenschaftlichen Fragestellungen in Philosophie, Pädagogik, Kunst und Literatur. Er veröffentlichte 6 Bücher und mehr als 150 Aufsätze und Forschungspublikationen. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten gehören historisch-systematische Pädagogik, Biographieforschung, Erwachsenenbildung, sowie kulturelles Lernen.
Leben
Bernhard Josef Stalla absolvierte von 1986 bis 1991 ein Studium der Philosophie, Pädagogik, Kultur- und Sozialwissenschaften an der Universität Eichstätt. Von 1992 bis 1995 war er Angestellter der Stadt Rosenheim zur EDV-Erschließung der Archivbibliothek im Stadtarchiv Rosenheim. Von 1995 bis 1999 absolvierte er ein Zweitstudium an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Promotion zum Dr. phil. im Jahr 1998 unter Frau Prof. Dr Maria-Anna Bäuml-Roßnagl als Erstreferentin und Herrn Prof. Dr. Hans-Christian Harten als Zweitreferenten an der Ludwig-Maximilians-Universität München, mit der Dissertation zum Thema „Aloys Fischer (1880-1937) Biographie und Bildungstheorie. Eine Analyse zu seinem anthropologisch- interdisziplinären Bildungsdenken im Sinne eines geisteswissenschaftlichen Kontinuitätskonzeptes für basale Bildungsprozesse.“ 1998-1999 Wissenschaftlicher Mitarbeiter von Frau Prof. Dr. Bäuml-Roßnagl am Institut für Schulpädagogik der Universität München. 1999-2001 Mitarbeiter im Referat II-A-2 Hochschulverwaltung der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seit 2001 freiberuflicher Historiker und Archivar der Neuen Künstlerkolonie Brannenburg e.V. [6]
Publikationen (Auswahl)
• Aloys Fischer (1880-1937) Biographie und Bildungstheorie. Eine Analyse zu seinem anthropologisch-interdisziplinären Bildungsdenken im Sinne eines geisteswissenschaftlichen Kontinuitätskonzeptes für basale Bildungsprozesse. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, New York, Paris, Wien: Peter Lang 1999. (Europäische Hochschulschriften Reihe XI: Pädagogik; Band 777). Mit 20 Abbildungen. Zugleich Dissertation LMU München 1998. ISBN 3-631-32991-1
• Das Labyrinth der Welt. Einführung in die philosophische Weisheit und pädagogische Ordnung der Schrift “Das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens“ von Johann Amos Comenius (1592-1670). Regensburg: S. Roderer 2004. 381 Seiten, mit 35 schwarz-weißen Abbildungen. ISBN 3-89783-432-4
• Lebenswege eines Malers und Zeichners Georg Sauter (*1866 Markt Rettenbach - †1937 St. Margarethen bei Brannenburg). Flintsbach: Rapp-Druck 2011, 160 S. mit zahlreichen farbigen Abbildungen. ISBN 978-3-00-035059-7
- ↑ http://www.comenius-expertenforum.de/comenius-expertenforum/
- ↑ Dvořák, Vladimír J. : Comenius als Theologe: Beiträge zur internationalen wissenschaftlichen Konferenz "Comenius' Erbe und die Erziehung des Menschen für das 21. Jahrhundert" anläßlich des 400. Geburtstages von Jan Amos Comenius. Prag: Nadace Comenius, 1998. 271 S.
- ↑ Golz, Reinhard, Korthaase, Werner, Schäfer, Erich Hg. Comenius und unsere Zeit: Geschichtliches, Bedenkenswertes und Bibliographisches. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1996. - 376 S.
- ↑ Gamm, Hans-Jochen: Lernen mit Comenius: Rückrufe aus den geschichtlichen Anfängen europäischer Pädagogik. Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2008. - 146 S.
- ↑ Schönebaum, Herbert, "Comenius, Johann" in: Neue Deutsche Biographie 3 (1957), S. 332-333 [Online-Version]; URL: https://www.deutsche-biographie.de/pnd118521691.html#ndbcontent
- ↑ http://www.n-k-b.de/aktuell