Benutzer:Ernst aus Freiburg/Martin Dougiamas

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Martin Dougiamas

Martin Dougiamas (geboren am 20. August 1969) ist ein Pädagoge und Informatiker, der in Perth, Australien, lebt. Er hat an sozialkonstruktivistischen Modellen des Online-Lehrens und -Lernens gearbeitet und die Entwicklung der Open Source Lernplattform Moodle geleitet.

Dougiamas ist der Gründer und CEO von [Pty Ltd] dem Unternehmen, das die Entwicklung von Moodle vorantreibt und teilweise durch zertifizierte Dienstleister im Moodle-Partner-Netzwerk finanziert wird. Zu den wichtigen verwandten Dienstleistungen gehören MoodleCloud für gehostete Moodle-Kurse und die Moodle Mobile App, die die Moodle-Funktionalität auf mobile Geräte ausweitet. Das Moodle-Projekt wird von einer großen Online-Community unterstützt.

Geschichte

Als Kind lebte Dougiamas einige Jahre in der Wüste im australischen Western Australia nahe Kalgoorlie-Boulder, wo er zu Hause und durch mit dem Flugzeug abgesetztes Material studierte. Seine Familie zog nach Perth und er besuchte die West Balcatta Primary School und die Balcatta Senior High School in den nördlichen Vororten der Stadt. In einem Interview im Jahr 2010 sagte er, dass diese ungewöhnliche Bildungserfahrung ihn vielleicht auf die Entwicklung einer internetbasierten Lernplattform vorbereitete. Später, während seines Master- und PhD-Studiums an der Curtin University, Australien, begann Dougiamas mit der Entwicklung der Online-Tools, die zu Moodle werden sollten.

Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)

As a child Dougiamas lived for some years in the desert of Western Australia, Kalgoorlie where he studied at home and through materials dropped off by aeroplane. His family moved to Perth and he attended West Balcatta Primary School and Balcatta Senior High School in the city's northern suburbs. In an interview in 2010 he said that this unusual educational experience perhaps prepared him for developing an Internet-based learning platform. Later, while studying for a master's degree and PhD at Curtin University, Australia, Dougiamas began developing the set of online tools that would become Moodle.

Research and influence

Dougiamas's PhD thesis project is entitled "The use of Open Source software to support a social constructionist epistemology of teaching and learning within Internet-based communities of reflective inquiry". Originally Moodle was an experiment within his PhD research but the widespread adoption of Moodle meant that he could not complete that research.

In 2019 Moodle had the most number of users, boasting 104,000 registered sites with 164 million users in 225 territories worldwide.

Dougiamas is a defender of open-source software and has been involved in open-source advocacy. He was active in the revocation by the US Patent Office of the patent claim for "Internet-based education support system and methods", Vorlage:Cite patent, submitted by Blackboard. The application described an Internet system in which different access rights to various course management resources can be granted to different user.

In 2019, Dougiamas launched the Open EdTech Global initiative to bring together those interested in developing a completely open set of components to support all aspects of education.

Recognition

In 2004 Dougiamas was described by Brent Simpson as "one of the rare instances in Open Source software development where the right person with the right personality appears at exactly the right time; Martin Dougiamas is the Linus Torvalds of the LMS world and his software is the Linux of this software."

In 2008 Dougiamas was the winner of the Google-O'Reilly Open Source Award in the Education Enabler category.

In 2016 Dougiamas was awarded an honorary doctorate at the University of Vic - Central University of Catalonia "for his contribution to open-source software through his leadership of the Moodle platform".

In 2018 Dougiamas was awarded an honorary doctorate at the Université catholique de Louvain.

Publications

• Dougiamas, M. and Taylor, P.C. (2003) Moodle: Using Learning Communities to Create an Open Source Course Management System. Proceedings of the EDMEDIA 2003 Conference, Honolulu, Hawaii.
• Dougiamas, M. and Taylor, P.C. (2002) Interpretive analysis of an internet-based course constructed using a new courseware tool called Moodle. Proceedings of the Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA) 2002 Conference, Perth, Western Australia.
• Taylor, P.C., Maor, D. & Dougiamas, M. (2001) Monitoring the Development of a Professional Community of Reflective Inquiry via the World Wide Web, Teaching and Learning Forum 2001, Curtin University of Technology.
• Dougiamas, M. and Taylor, P.C. (2000) Improving the effectiveness of tools for Internet-based education, Teaching and Learning Forum 2000, Curtin University of Technology.
• Fairholme, E., Dougiamas, M. and Dreher, H. (2000) Using on-line journals to stimulate reflective thinking, Teaching and Learning Forum 2000, Curtin University of Technology.
• Dougiamas, M. (1992) Data-Driven Reconstruction of Planar Surfaces from Range Images, Computer Science Honours Dissertation, Curtin University of Technology, Perth, Australia.

External links

• Writings, research papers and home page

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