Benutzer:LouSoundso/Apps im Unterricht
Apps im Unterricht
Digitale Medien haben in den letzten Jahren immer mehr Beachtung bei der Unterrichtsplanung gefunden. Gerade mobile Endgeräte werden in vielen Schulversuchen eingesetzt, um den Gewinn für den Unterricht und den Lehr- Lern Prozess zu erproben und aufzuzeigen.
Im konkreten Unterrichtseinsatz sollte die Fragestellung immer vor der Appwahl stehen[1]. Damit eine kompetente Auswahl getroffen werden kann, soll dieser Artikel eine Übersicht zu den unterschiedlichen Apps und ihren Einsatzmöglichkeiten enthalten.
Kategorisierung
Als grundlegendes Modell zur sinnvollen Strukturierung wird hier wie von Silvia Tolisano vorgeschlagen, die Taxonomie von Bloom verwendet. Auch die 4K der 21th Century Skills können hier wieder gefunden werden. Es werden folgende Kategorien unterschieden:[2]
Erinnern, Verstehen, Anwenden, Analysieren, Evaluieren, Kreieren / Storytelling.
Als ein weiteres Modell, um den Fachbezug herzustellen, wird die Klassifizierung von Mark Anderson herangezogen. Er unterteilt bei seinen Auflistungen (Periodic Table of Apps) die Anwendungen nach: STEM, Wissenschaften, Geografie, Kunst, Kreativität (Storytelling), Geschichte und Unterrichten . Es werden folgende Kategorien für einen vollständigeren Überblick ergänzt: Deutsch, Sprachen, Sport, berufliche Fächer (wie Wirtschaft, Pädagogik/Psychologie, Pflege, u.v.m.) und fächerübergreifend ergänzt. Geschichte wird um Gemeinschaftskunde ergänzt und STEM wird hier mit Wissenschaft unter MINT zusammengefasst.
Es ergibt sich ein dreidimensionales Modell, welches mit den entsprechenden Anwendungen angereichert wird.
Taxonomiestufe nach Bloom Erinnern
Fächerübergreifend: iBooks, Noteshelf, OneNote, GoodNotes oder andere Notitzenapps
Snack the Countries, Evernote Peek, Next Apps for Kids, Ansel & Claires Adventures, Word Seek HD, eClicker, Globe
Taxonomiestufe nach Bloom Verstehen
MINT: Motion Math
Screen Champ, 123 Charts, Idea Sketch, Corkulous, Blogsy, Good Reader, Touch draw, Pages, word,
Taxonomiestufe nach Bloom Anwenden
Fächerübergreifend: Show Me, Keynote, Visualizer,
Poetry Creator, Posterous, Zig Zag Board, Presentation Link, Xperica, GearHD
Taxonomiestufe nach Bloom Analysieren
Fächerübergreifend: Go Docs, iThoughts HD, Lino, Popplet, Simplemind, Todays Document, Diigo, Explain Everything,
MINT: 3D Cell Simulation, GoSky Watch
Taxonomiestufe nach Bloom Evaluieren
Fächerübergreifend: Hoot Suit, Skype, Mobile RSS, Science 360, Zite, Flip Board, Instapaper, Goodreads, Wunderlist
Taxonomiestufe nach Bloom Kreieren
Fächerübergreifend: Audioboo, iMovie, ComicBook!, Real Director, Sonic Pics, Animoto, Puppet Palls, Toontastic, Doink, GarageBand
- ↑ Burns, Monica, 1986-: Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom. Alexandria, Virginia USA, ISBN 1-4166-2467-8 (worldcat.org [abgerufen am 11. Juli 2019]).
- ↑ iPad Apps and Bloom’s Taxonomy | Silvia Tolisano- Langwitches Blog. Abgerufen am 11. Juli 2019 (amerikanisches Englisch).