Benutzer:Schneefreundin/Kreativität

Der Artikel zum Thema Kreativität ist ziemlich schlecht, wie (anscheinend nicht nur) ich finde; ich habe hier mal einen Vorschlag, wie man ihn komplett neu strukturieren könnte. Wenn Ihr Lust habt mitzudiskutieren, nur zu :)

---

Kreativität bezeichnet die Fähigkeit, Neues zu erschaffen Etymologisch lässt sich der Begriff von dem lateinischen "creare" (schaffen) herleiten; Holm-Hadulla (2010) verweist ferner auf die Nähe zum lateinischen "crescere" (wachsen). Diese Doppelgesichtigkeit der Kreativität zwischen aktiven Tun und passivem Geschehen-Lassen findet sich auch in modernen Kreativitätskonzeptionen (z. B. Csikszentmihalyi 1996).

Der Begriff der Kreativität wird meist als Personeigenschaft verwandt; bereits frühe Konzeptionen wie Rhodes' 4P-Modell unterschieden jedoch verschiedene Komponenten. So gibt es neben der Person (person) den kreativen Prozess (process), der in ein kreatives Produkt (product) mündet. Das Umfeld (press) kann dabei unterstützend oder hemmend wirken. Auf diese verschiedenen Komponenten wird weiter unten noch detaillierter eingegangen.

Geschichte der Kreativitätsforschung

Aristoteles, Konzeption des "verrückten Genies" (melancholisches Temperament, schwarze Galle); Klassizismus (Ausgewogenheit); Romantik (Verrücktheit als Distinktionsmerkmal zwischen Genie und Talent); wissenschaftlich-psychologische Forschung seit 1950 (Guilford, American Psychologist)

Definitionen von Kreativität

Allgemeine Definitionen

Problem der Domänenspezifität hier evtl. anreißen

Herausragende und alltägliche Kreativität

Kaufman & Beghetto: Big C, Pro-C, small-c, mini-c-Kreativität Eminence (D. K. Simonton)

Operante Definitionen: Divergentes Denken

Einbettung in Guilfords Intelligenzmodell; Gegensatz zu konvergentem Denken Ideenflüssigkeit, Flexibilität, Originalität, Elaboration

Kreativitätstests

(evtl. als eigener Artikel?)

Komponenten der Kreativität

Die kreative Person

Personeigenschaften: Offenheit für neue Erfahrungen, Ambiguitätstoleranz, "Widersprüchlichkeit" …

Der kreative Prozess

Phasenmodelle (evtl. nur Verweis oder hier integrieren, ist ja eigentlich nicht so viel an Substanz)

Das kreative Produkt

neu, nützlich, beabsichtigt (Guilford ...)

Das kreative Umfeld

Kreativitätsförderung/Kreativitätstechniken Fehlerkultur …

Kreativität als systemischer Begriff

Csikszentmihalyis systemische Konzeption

etwas Kreatives muss als kreativ anerkannt werden (Feld als die "Torwächter" haben die Definitionsmacht, was Teil der Domäne wird und was draußen bleiben muss)

Westmeyers relationaler Kreativitätsbegriff

Weiterentwicklung um die Zeitkomponente; Formalisierung; Erweiterung über die kreative Person hinaus

Kreativität und Intelligenz

Metaanalyse von Kim (2005): Korrelation bei r = .17. Die meisten Untersuchungen konzipieren Kreativität als divergentes Denken.

Schwellentheorie

ausgehend von der Differenzierungshypothese, dass sich kognitive Fähigkeiten mit zunehmender allgemeiner Intelligenz immer stärker ausdifferenzieren (und die Korrelationen zwischen diesen Fähigkeiten somit kleiner werden): Ab einer Schwelle von IQ = 120 sinkt der statistische Zusammenhang zwischen Intelligenz und Kreativität substantiell. (Befunde dazu bislang heterogen.)

Zertifikationstheorie

Hayes, 1989: Intelligenz ist eine Voraussetzung dafür, bestimmte Legitimationen (Zertifikate) zu erwerben, die es einem ermöglichen, Tätigkeiten auszuüben, in denen man kreativ sein kann (z.B. braucht ein Wissenschaftler Abitur und Universitätsabschluss).

Konfluenzmodelle

Sternberg & Lubart: Intelligenz ist eine der Voraussetzungen dafür, dass (herausragende) Kreativität entstehen kann. Vieles anderes muss jedoch auch "zusammenfließen": z.B. Motivation, historische Rahmenbedingungen, familiäres Umfeld …