Hallo Teddypolly

Sie schreiben zum Beitrag über schulische Disziplin:

In Teilen widerspricht der Artikel auch einfach dem Diskussionsstand der Fachwissenschaft. Die Einschätzung, dass "Lob der Disziplin" praxisnahe Handlungsempfehlungen enthält, habe ich entfernt, da eben das fehlen konkreter Handlungsempfehlungen für bestimmte Situationen - jenseits von "Phrasen" -, einer der zentralen Kritikpunkte von Fachwissenschaftlern war. (Vgl. bspw. "Brumlik, Micha [Hrsg.]: Vom Missbrauch der Disziplin") (nicht signierter Beitrag von Teddypolly (Diskussion | Beiträge) 00:11, 14. Nov. 2013 (CET))

Ihre Einschätzung, dass dass 'Lob der Disziplin' keine praxisnahe Handlungsempfehlungen enthält, teile ich. Bueb leitet nicht dazu an, die pädagogischen Situationen diagnostisch zu analysieren, weil er von vornherein schon weiss, in welche Richtung es gehen soll: in die Richtung seiner traditionellen - neokonservativen - Disziplin. Ihre Aussage " In Teilen widerspricht der Artikel auch einfach dem Diskussionsstand der Fachwissenschaft" kann ich jedoch in dieser Allgemeinheit nicht teilen. Diese allgemeine Globaleinschätzung begründen Sie nicht, währenddem Sie Ihre Aussage zu Bueb mit dem Brumlik-Hinweis begründen.

Mit freundlichen Grüssen: FelixFurtmüller