Benutzerin:Mosellaenderin/Spielwiese/Egholm/Egholmisch
| Egholmisch | ||
|---|---|---|
|
Gesprochen in |
Egholm, Köln (1 Person (Mosellaender)) | |
| Sprecher | 34.891 + 1 (teilweise) | |
| Linguistische Klassifikation |
| |
| Offizieller Status | ||
| Amtssprache in |  Freies Land Egholm
| |
| Sprachcodes | ||
| ISO 639-1 |
eh | |
| ISO 639-2 |
ehs | |
Nomen/Substantive: (Singular)
Bearbeitenm.: „-o“, z.B.: Junge = wirino
f.: „-a“, z.B.: Mädchen= munja
n.: „-e“, z.B.: Kutter= qĉjute
Plural
Bearbeiten+ „-ne“ Bsp.: munjane
Wenn Menschengruppen gemeint sind, und die neutrale Pluralform schon durch eine andere Bedeutung belegt ist, kann entweder die männliche oder die weibliche Form genutzt werden, beide Formen sind korrekt. Wenn möglich, sollte man das in der Gruppe überwiegende Geschlecht benutzen.
Kasus / Die Fälle
Bearbeiten| Kasus | Beispiel (dt.) | Beispiel (eh.) / Kennzeichen |
|---|---|---|
| Nominativ (Wer oder Was?) | das Mädchen / die Mädchen | munja / munjane |
| Genitiv „b“ (Wessen?) | des Mädchens / der Mädchen | munjab / munjaneb |
| Dativ „d“ (Wem? / Wo?) | dem Mädchen/ den Mädchen | munjad / munjaned |
| Akkusativ „f“ ( (für) Wen o. Was?) | das Mädchen/die Mädchen | munjaf / munjanef |
| Ablativ „q“ (Wie / Auf welche Art / Weise / Wann?) | keine Angabe | munjaq / munjaneq |
Verben Präsens (Aktiv)
Bearbeiten„-i“
gehen - goni
ich gehe – mi goni
du gehst – tu goni
er geht – o goni
sie geht – a goni
es geht – e goni
wir gehen – mi gonine
ihr geht – tu gonine
sie gehen – e gonine
Präteritum
Bearbeiten„-r“
ich ging – mi gonir
du gingst – tu gonir
er ging – o gonir
sie ging – a gonir
es ging – e gonir
wir gingen – mi goniner
ihr gingt – tu goniner
sie gingen – e goniner
Perfekt
Bearbeiten„-s“
ich bin gegangen – mi gonis
du bist gegangen – tu gonis
er ist gegangen – o gonis
sie ist gegangen – a gonis
es ist gegangen – e gonis
wir sind gegangen – mi gonines
ihr seid gegangen – tu gonines
sie sind gegangen – e gonines
Plusquamperfekt
Bearbeiten„-t“
ich war gegangen – mi gonit
du warst gegangen – tu gonit
er war gegangen – o gonit
sie war gegangen – a gonit
es war gegangen – e gonit
wir waren gegangen – mi goninet
ihr waren gegangen – tu goninet
sie waren gegangen – e goninet
Futur I
Bearbeiten„-m“
ich werde gehen – mi gonim
du wirst gehen – tu gonim
er wird gehen – o gonim
sie wird gehen – a gonim
es wird gehen – e gonim
wir werden gehen – mi goninem
ihr werdet gehen – tu goninem
sie werden gehen – e goninem
Futur II
Bearbeiten„-n“
ich werde gegangen sein – mi gonin
du wirst gegangen sein – tu gonin
er wird gegangen sein – o gonin
sie wird gegangen sein – a gonin
es wird gegangen sein – e gonin
wir werden gegangen sein – mi goninen
ihr werdet gegangen sein – tu goninen
sie werden gegangen sein – e goninen
Präs. (Passiv)
Bearbeiten(rufen = woqi)
ich werde (von ihr) gerufen – mi waru (ad) woqi
du wirst (von ihr) gerufen – tu waru (ad) woqi
…
wir werden (von ihr) gerufen – mi waru (ad) woqine
Präteritum
Bearbeitenich wurde (von ihr) gerufen – mi waru (ad) woqir
…
wir wurden (von ihr) gerufen – mi waru (ad) woqiner
…
Perfekt
Bearbeitenich bin (von ihr) gerufen worden – mi waru (ad) woqis
…
wir sind (von ihr) gerufen worden – mi waru (ad) woqines
Plusquamperfekt
Bearbeitenich war (von ihr) gerufen worden – mi waru (ad) woqit
…
wir waren (von ihr) gerufen worden – mi waru (ad) woqinet
Futur
Bearbeitenich werde (von ihr) gerufen werden – mi waru (ad) woqim
…
wir werden (von ihr) gerufen werden – mi waru (ad) woqinem
Konjunktiv
BearbeitenAnwendung: Der Konjunktiv wird im Egholmischen für den Irrealis, sowie für Wünsche und Erlaubnisse verwendet.
ich würde (sie) rufen – mi wus (a) woqi
ich würde (von ihr) gerufen werden – mi waru wus (ad) woqi.
Adjektive
Bearbeiten„-u“ z.B. schnell = snelu
Steigerungsformen
Bearbeitensnelu = snelule = snelulante
Indirekte Rede
BearbeitenEr sagt, sie hat kein Geld./sie habe kein Geld.
O seni, a hawi noj monef.
Die verschiedenen Zeiten mit den jeweiligen Tempusendungen (-s, -t, -l, -m und -n).
Gerundium
BearbeitenNom.: legi – Das Lesen (macht mir Spaß)
Gen.: legib – (Die Kunst) des Lesens
Dat.: legid – Dem Lesen (widmet mancher viel Zeit)
Akk.: legif – (Ich mag) Lesen.
Das Lesen macht mir Spaß – Legi maqi mid fened.
S V O
Reflexivpronomen
Bearbeiten"-qe-"
| Numerus | Person | Genus | Dativ (= 3. Fall) |
Akkusativ (= 4. Fall) |
|---|---|---|---|---|
| Singular | 1 | mi-qe-d (mir) | mi-qe-f (mich) | |
| 2 | tu-qe-d (dir) | tu-qe-f (dich) | ||
| 3 | m | o-qe-d (sich) | o-qe-f (sich) | |
| n | e-qe-d (sich) | e-qe-f (sich) | ||
| f | a-qe-d (sich) | a-qe-f (sich) | ||
| Plural | 1 | mi-qe-ne-d (uns) | mi-qe-ne-f (uns) | |
| 2 | tu-qe-ne-d (euch) | tu-qe-ne-f (euch) | ||
| 3 | e-qe-ne-d (sich) | e-qe-ne-f (sich) |
Beispiele: Er sieht sich im Spiegel (spele) – E widi oqef in speled.
Possesivpronomen
Bearbeiten"-re-"
E suri mire filo – Das ist mein Sohn. (dein, sein, ihr, sein, unser, euer, ihr)
Nome mireb filob. – Der Name meines Sohnes. (deines, seines, ihres, seines, unseres, eures, ihres)
Mi sqribi mired filod. – Ich schreibe meinem Sohn. (deinem, seinem, ihrem, seinem, unserem, eurem, ihrem)
Mi serqi miref filof. – Ich suche meinen Sohn. (deinen, seinen, ihren, seinen, unseren, euren, ihren)
...
Um Missverständnisse wie Anna gab Fatima ihr Buch zu vermeiden (kann entweder Anna gab Fatima ihr eigenes Buch oder Anna gab Fatima Fatimas Buch bedeuten), wird bei Anna gab Fatima ihr eigenes Buch. noch ein "eigenes" eingefügt (eigen = enu).
Anna gab Fatima ihr eigenes Buch. = Anna gewit Fatima tureneb enu besseb.
Beispiel: Unser Geld = Mireneb mone.
| Numerus | Person | Genus | Nominativ (= 1. Fall) |
Genitiv (= 2. Fall) |
Dativ (= 3. Fall) |
Akkusativ (= 4. Fall) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Singular | 1 | mi-re (mein / meine / mein) | mi-re-b (meines / meiner / meines) | mi-re-d (meinem / meiner / meinem) | mi-re-f (meinen / meine / mein) | |
| 2 | tu-re (dein / deine / dein) | tu-re-b (deines / deiner / deines) | tu-re-d (deinem / deiner / deinem) | tu-re-f (deinen / deine / dein) | ||
| 3 | m | o-re (sein / seine / sein) | o-re-b (seines / seiner / seines) | o-re-d (seinem / seiner / seinem) | o-re-f (seinen / seine / sein) | |
| f | a-re (ihr / ihre / ihr) | a-re-b (ihres / ihrer / ihres) | a-re-d (ihrem / ihrer / ihrem) | a-re-f (ihren / ihre / ihr) | ||
| n | e-re (sein / seine / sein) | e-re-b (seines / seiner / seines) | e-re-d (seinem / seiner / seinem) | e-re-f (seinen / seine / sein) | ||
| Plural | 1 | mi-re-ne (unser / unsere / unser) | mi-re-ne-b (unseres / unserer / unseres) | mi-re-ne-d (unserem / unserer / unserem) | mi-re-ne-f (unseren / unsere / unser) | |
| 2 | tu-re-ne (euer / eure / euer) | tu-re-ne-b (eures / eurer / eures) | tu-re-ne-d (eurem / eurer / eurem) | tu-re-ne-f (euren / eure / euer) | ||
| 3 | e-re-ne (ihr / ihre / ihr) | e-re-ne-b (ihres / ihrer / ihres) | e-re-ne-d (ihrem / ihrer / ihrem) | e-re-ne-f (ihren / ihre / ihr) |
Dekl. der Personalpronomen
Bearbeiten| Numerus | Person | Genus | Nominativ (= 1. Fall) |
Genitiv (= 2. Fall) |
Dativ (= 3. Fall) |
Akkusativ (= 4. Fall) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Singular | 1 | mi (ich) | mi-b (meiner) | mi-d (mir) | mi-f (mich) | |
| 2 | tu (du) | tu-b (deiner) | tu-d (dir) | tu-f (dich) | ||
| 3 | m | o (er) | o-b (seiner) | o-d (ihm) | o-f (ihn) | |
| f | a (sie) | a-b (ihrer) | a-d (ihr) | a-f (sie) | ||
| n | e (es) | e-b (seiner) | e-d (ihm) | e-f (es) | ||
| Plural | 1 | mi-ne (wir) | mi-ne-b (unser) | mi-ne-d (uns) | mi-ne-f (uns) | |
| 2 | tu-ne (ihr) | tu-ne-b (euer) | tu-ne-d (euch) | tu-ne-f (euch) | ||
| 3 | e-ne (sie) | e-ne-b (ihrer)) | e-ne-d (ihren) | e-ne-f (sie) |
Anmerkung zu Vokalen
BearbeitenDie Länge der Vokale wird durch einen Punkt oder einen Strich über dem Vokal angezeigt. Ein Strich steht für einen langen Vokal und ein Punkt für einen kurzen, Bsp.:Ā, ā oder Ȧ, ȧ. Beim "I" kann der Strich auch mit dem Punkt verschmelzen, bzw. entfallen (ı, qlıqi). Bsp.: aprīle.
Werden Vokale zusammengesprochen, so wird über alle entsprechenden Vokale ein Dach (Zirkumflex) gesetzt. Bsp.: Kakao -> Qȧqâôê
Anmerkung zu den Verbformen
BearbeitenDie Verbformen der jeweiligen Nomen sind zum Teil unterschiedlicher Bedeutung:
1. Wenn es von einem Nomen ein Verb gibt (Getränk, trinken) wird dieses verwendet.
2. Sonst wird folgendermaßen vorgegangen:
Bei Lebensmitteln bedeutet die Verbform … essen oder … trinken.
Bei Musik und Radio bedeutet die Verbform … hören.
Monate
BearbeitenJanuar – jennre
Februar – febre
März - merqse
April - aprīle
Mai - mejne
Juni - june
Juli - jule
August - auguste
September - sessendre
Oktober - ossendre
November - nossendre
Dezember - dessendre
Zahlen
BearbeitenKardinalzahlen (Grundzahlen)
Bearbeiten1 – unej
2 – dej
3 – tres
4 – quatrej
5 – quinej
6 – siqsej
7 – septej
8 – oqtej
9 – nunej
10 – deqem
11 – deqemunej
12 – deqemdej
13 - deqemtres
20 – dejdeqem
30 – tresdeqem
40 – quatrejdeqem
100 – zent
1000 – millej
10.000 – deqemmillej
100.000 – zentmillej
1.000.000 – million
154 – zent quinejdeqem quatrej
Ordinalzahlen (Ordnungszahlen)
Bearbeiten-so-, -sa-, -se-
(der) erste - unesoj / (die) erste - unesaj / (das) erste - unesej
(der) zweite - desoj / (die) zweite - desaj / (das) zweite - desej
(der) dritte - tresos / (die) dritte - tresas / (das) dritte - treses
(der) vierte - quatresoj / (die) vierte - quatresaj / (das) vierte - quatresej
...
(der) zehnte - deqesom / (die) zehnte - deqesam / (das) zehnte - deqesem
...
(der) tausensde - millesoj / (die) tausensde - millesaj / (das) tausensde - millesej
...
(der) milionste - millioson / (die) millionste - milliosan / (das) millionste - milliosen
Hinweis: Bei aus mehreren Wörtern bestehenden Zahlen zeigt die hinterste Zahl an, ob es sich um eine Ordinalzahl oder um eine Kardinalzahl handelt.
Grammatische Regeln / Alphabet
Bearbeiten1. Nur Satzanfänge und Eigennamen werden großgeschrieben.
2. Alle Substantive enden auf o, a oder e, alle Verben enden auf i und alle Adjektive auf u. Ausnahme: ich (mi), du (tu), er (o), sie (a), es (e), wir (mi), ihr (tu), sie (e).
3. Der Großteil aller Substantive endet auf e, nur Formen zur Unterscheidung der Geschlechter werden mit a oder o verwendet.
4. Die Reihenfolge ist: Subjekt – Verb – Objekt
5. An Eigennamen werden keine Kasusendungen drangehängt.
6. Alles wird so gesprochen wie geschrieben.
7. Pluralendungen kommen vor Tempus- und Kasusendungen.
8. Bei Buchstabenkombinationen, die als Endung gedeutet werden können, die aber keine sind, wird unter diese ein Strich gezogen.
Alphabet:
Ĉ = ch (Milch), Ḧ = ch (Bach), Ĵ = Aussprache wie in Journal, Q = k (Katze), Ṡ = ein s wie in Sahne, Ŝ = sch (Busch)
A, Ä, B, Ĉ, D, E, F, G, H, Ḧ, I, J, Ĵ, L, M, N, O, Ö, P, Q, R, S, Ŝ, Ṡ, T, U, Ü, W, Z = 29 Bst.
Beispielsätze
BearbeitenIch schließe seinen Mülleimer ab = Mi talprȯqŝimi oreb dipisseṡiluted.
Wir schließen ihren (Pl.) Mülleimer ab. = Mi talprȯqŝimine tureneb dipisseṡiluted.
Ich bin 20 Jahre alt = Mi suri 20 (dejdeqem) jarene agu.
General humanene suri liberu es hawi equ dignīted es jusėned. E surine mil ratsied es qōsqied talentu es sedi wus reqi milgrupu in spirited geṡuenteb. (eh) /
Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren. Sie sind mit Vernunft und Gewissen begabt und sollen einander im Geist der Brüderlichkeit begegnen. (de)
(Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, Artikel 1)
Hinweis zum Wortschatz
BearbeitenDer Wortschatz wird in nächster Zeit auf einer eigenen Unterseite untergebracht werden. Der Wortschatz besteht aus den Sprachen Deutsch, Englisch, Esperanto und Latein.