Diskussion:Belastungsquotient

Abschnitt Schulwesen

Wer hat denn bitte diesen Abschnitt eingefügt, mit dem Verweis auf pädagogische State-of-the-Art-Quellen von 1968 und 1976:

Beim Belastungsquotienten wird im Schulwesen die Zahl der deutschen Schüler der Zahl der ausländischen Schüler gegenübergestellt:

Er soll Hinweise geben, inwieweit Schüler mit Migrationshintergrund und Lernstörung den Lernfortschritt behindern. Der Belastungsquotient ist je nach Schulart und Region sehr unterschiedlich. An Hauptschulen ist der Belastungsquotient höher als an Oberschulen

Hier hätte ich gern mal aktuellere Belege?! Ich würde ansonsten anzweifeln, dass dieser Abschnitt eine einigermaßen aktuelle fachliche Begriffsverwendung beschreibt. Und was ist mit internationalen Schulen in Großstädten?

--2001:9E8:2173:7F00:16AB:D193:FF1:BA19 23:32, 19. Jan. 2023 (CET)