Diskussion:Cooperatives Offenes Lernen

Einzelnachweise

Es fehlen nach wie vor jegliche Einzelnachweise! bitte nun doch langsam mal nachreichen! ßDanke--Grenzgänger 13:19, 1. Dez. 2008 (CET)

Bitte Wikipedia:Einzelnachweise beachten--Grenzgänger 14:14, 1. Dez. 2008 (CET)

danke für deine hilfreichen hinweise. ich habe jetzt den kapiteln jeweils mindestens eine quelle zugeordnet. viele zusatzinformationen habe ich aus persönlichen gesprächen. soll ich die "interviews" jeweils auch als quelle angeben? meinst du nicht, dass die kategorie schulunterricht besser passen würde als lernpsychologie? liebe grüße, beatrice

Ich kann Deine einzelnachweise immer noch nicht Erkennen: Bitte lies Dir die seite Wikipedia:Einzelnachweise genau durcvh und füge die einzelnachweise so wie dort nbeschrieben in den Text ein. --Grenzgänger 15:07, 1. Dez. 2008 (CET)

oh-ja, danke. ich sollte doch erst genau lesen und danach arbeiten ... ist es jetzt etwas besser? --Winklerbeatrice 20:30, 1. Dez. 2008 (CET)

Hallo Beatrice,

da hast du dir ja ordentlich was "angetan"! Respekt und liebe Grüße Kornelia

Defekter Weblink

Dieser Baustein verhindert die automatische Archivierung dieses Abschnitts und seiner Unterabschnitte.

Der folgende Weblink wurde von einem Bot („GiftBot“) als nicht erreichbar erkannt.
Ausführliche Erläuterungen und Hilfe zur korrekten Behebung dieses Fehlers finden sich auf Wikipedia:Defekte Weblinks. Ist ein von einem Bot als defekt gemeldeter externer Link doch erreichbar, dann bitte berichten – wie auch sonstige Probleme.

• http://cool.schule.at/
  • Vielleicht ist eine archivierte Version geeignet: archive.org
  • Netzwerk-Fehler (7) andere Artikel, gleiche Domainhttp://giftbot.dwl.invalid/http://cool.schule.at/

– GiftBot (Diskussion) 04:46, 13. Jan. 2016 (CET)

Stil

Hilfreicher Text, aber der Sprachstil passt nicht ganz zu Wikipedia und wirkt stellenweise zu sehr wie ein Werbetext ("Der Daltonplan überzeugte die Delegation aus Steyr durch seine Offenheit und seine bemerkenswerte Aktualität.", "Die Lehrerrolle wird dadurch neu erlebt, die Schüler erfahren ihre Lehrperson als helfende, aufmunternde und beratende Persönlichkeit, nicht als belehrende Macht."). --80.110.58.216 10:00, 3. Mai 2020 (CEST)