Diskussion:Schulische Mitwirkung auf Kreisebene

Relevanz/Lückenhaft - Lesen vor LA/SLA!

Hallo, mir ist bewusst, dass hier evtl. Zweifel zur Relevanz oder Lückenlosigkeit aufkommen können. Daher folgendes:

Relevanz: Der Begriff ist relevant, weil er im einschlägigen Gesetzesrecht verwendet wird (siehe Einzelnachweise). Die Kreisräte werden auch öffentlich wahrgenommen und sogar auf offiziellen Behördenwebsites erwähnt: https://www.moz.de/lokales/rathenow/corona-und-schule-kreisschuelerrat-havelland-fordert-regelmaessige-videokonferenzen-55414899.html https://www.ksr-harburg.de/unsere-arbeit/ https://www.landkreis-northeim.de/portal/seiten/kreiselternrat-kreisschuelerrat-900000092-23900.html?vs=1 https://schulaemter.brandenburg.de/sixcms/detail.php/5lbm1.c.177375.de

um nur einige Veröffentlichungen zu nennen. 142.000 Ergebnisse auf Google.

Daher relvant.

Redudanz: Mit https://de.wikipedia.org/wiki/Sch%C3%BClervertretung#Kommunale_Sch%C3%BClervertretung nicht redudant, weil wesentlich ausführlicher.

Lückenhaftigkeit:

Der Artikel ist zweifelsohne lückenhaft, weil Erwägungen zu manchen Bundesländern/AT/CH fehlen. Zu AT/CH habe ich relativ wenig gefunden, nicht genug für eine Artikelerweiterung. Zu fehlenden Bundesländern habe ich gar nichts gefunden, wenn jeman ddie Liste erweitern könnte, wäre das sehr knorke. Vielen Dank --Pascal Reuer (Diskussion) 10:09, 18. Mai 2021 (CEST)

Überarbeitung

Ich erweitere den Artikel gerade. Zu Bremden konnte ich leider im Gesetz nichts finden. Kann bitte jemand helfen? --Pascal Reuer (Diskussion) 14:13, 13. Mai 2021 (CEST)

Gleiches gilt leider für das sehr große Bundesland NRW...--Pascal Reuer (Diskussion) 15:19, 13. Mai 2021 (CEST)

Wenn im Artikel geschrieben ist, dass sich für Lehrer nichts finden lässt, basiert das darauf, dasss ich nach Lektüre des Gesetzes nichts gefunden habe. Falls es doch etwas gibt, bitte unbedingt eintragen, bin ja nicht unfehlbar. --Pascal Reuer (Diskussion) 15:27, 13. Mai 2021 (CEST)

Saarland nichts gefunden --Pascal Reuer (Diskussion) 15:30, 13. Mai 2021 (CEST)

Theoriefindung

Der Artikel wurde ursprünglich in den BNR verschoben, weil es sich um Theoriefindung handeln sollte. Der Begriff der Kreisräte existiere nicht in jedem Bundesland, teilweise würden diese gar nicht gebildet oder seien anders benannt. Diese Erwägungen sind zutreffend. Zur Diskussion Ich habe den Artikel daher überarbeitet und generalisiert. Er handelt nun von schulischer Mitwirkung auf Kreisebene, was keine Theoriefindung ist. Die Bezeichnungen in den einzelnen Ländern habe ich angepasst und auch generelle Einzelnachweise/Weblinks eingefügt. Zu Österreich und der Schweiz konnte ich leider nichts finden, daher der BS "Deutschland", ich bitte diesbezüglich um Ergänzungen. Vor einem Verschieben wird hier um Meldung gebeten, sodass ich Mängel bestmöglich beheben kann. Vielen Dank --Pascal Reuer (Diskussion) 10:18, 18. Mai 2021 (CEST)

„Schulische Mitwirkung auf Kreisebene“ wird in keiner deiner Quellen erwähnt. Insofern hast Du dieses Lemma erfunden. Du möchtest ja anscheinend auf Teufel komm raus etwas über die Kooperationsstrukturen zwischen Elternhaus und Schule und deren gesetzliche Grundlagen schreiben. Ich empfehle, im Artikel Schulrecht mit Erweiterung zu beginnen und/oder im Portal Diskussion:Recht nachzufragen, inwiefern überhaupt Bedarf an so einem Artikel besteht und wie er am sinnvollsten einzugliedern wäre. Ein neuer Artikel beträfe ja inhaltlich zahlreiche Länderschulgesetze und Länderverfassungen. Das muss in einer Enzyklopädie schon sinnvoll integriert werden, damit es bestand haben kann.

Ich möchte auch noch zu Protokoll geben, dass sich bereits mehrere Benutzer explizit oder im Subtext sehr ablehnend gegen diesen neuentstandenen Artikel geäußert haben. Mit einer Änderung des Lemmas sind diese geäußerten Bedenken nicht vom Tisch. Gruß --grim (Diskussion) 21:15, 18. Mai 2021 (CEST)

Hallo @Grim:, vielen Dank für deinen Hinweis. Ich habe eine Quelle nachgetragen (Nr. 5), dort ist erwähnt: Grundlagen der (schulischen) Mitwirkung auf Ebene des Kreises. Zugegeben kein Grundlagenwerk. Ich bin weiterhin der Meinung, dass das keine TF ist, wäre aber damit einverstanden, das in Schulrecht zu integrieren. (1:1). Was hältst du davon? --Pascal Reuer (Diskussion) 08:58, 19. Mai 2021 (CEST)