Unterrichtswissenschaft

Zeitschrift

Die Zeitschrift Unterrichtswissenschaft stellt als Zeitschrift für Lehr-Lern-Forschung die Bereiche Vorschule, Schule, Studium, Beruf und Freizeit in den Mittelpunkt. Sie erscheint viermal im Jahr im Verlag Springer VS, Wiesbaden.

Unterrichtswissenschaft

Verlag Springer VS
Erscheinungsweise quartalsweise
Herausgeber Silke Hertel (derzeit geschäftsführend) Universität Heidelberg, Alexander Renkl Universität Freiburg, Cornelia Gräsel Universität Wuppertal, Ilonca Hardy Universität Frankfurt, Thilo Kleickmann Universität Kiel, Erno Lehtinen Universität Turku Finnland, Knut Neumann Universität Kiel, Anna-Katharina Praetorius Universität Zürich, Elisabeth Moser Opitz Universität Zürich, Joachim Wirth Ruhr Universität Bochum
Weblink springer.com [1]
ISSN (Print)
ISSN (online)

Profil und Aufbau

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Unterrichtswissenschaft diskutiert theoretische Ansätze, stellt deren empirische Überprüfung vor und fragt nach den Konsequenzen für die pädagogische Praxis.

Die Zeitschrift veröffentlicht Originalbeiträge, Übersichtsarbeiten und theoretische Arbeiten, die von zwei qualifizierten Gutachtern und dem verantwortlichen Herausgeber zur Annahme empfohlen wurden.

Neben einer internationalen Leserschaft mit dem Schwerpunkt in deutschsprachigen Ländern gehört die Zeitschrift zu den drei meistzitierten deutschsprachigen Zeitschriften, wie eine „Cited Reference Search“ im Web of Science, PsychInfo, and Harzing's Publish or Perish (1999–2010) ergab. Etwa 50 % der Zitationen im Web of Science entstammen aus englischsprachigen Publikationen.[1]

Herausgeber und Redaktion

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Die Zeitschrift wird von S. Hertel (Heidelberg, geschäftsführend), A. Renkl (Freiburg), C. Gräsel (Wuppertal), I. Hardy (Frankfurt), T. Kleickmann (Kiel), E. Moser Opitz (Zürich), J. Wirth (Bochum), E. Lehtinen (Turku, Finnland), K. Neumann (Kiel), A.-K. Praetorius (Zürich) herausgegeben.[2]

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Einzelnachweise

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  1. Homepage der „Unterrichtswissenschaft“ auf springer.com. Abgerufen am 22. Juli 2024.
  2. Homepage der „Unterrichtswissenschaft“ auf springer.com. Abgerufen am 22. Juli 2024.