Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre

Das Bayerische Zentrum für Innovative Lehre (kurz BayZiel) ist eine gemeinsame Einrichtung von Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen in Bayern. Es hat die Aufgabe, die Lehre an den Mitgliedshochschulen kontinuierlich zu verbessern und neue Impulse zur Weiterentwicklung der Lehre und der Studienformate zu geben.

Geschichte

Das BayZiel wurde 2021 gegründet. Es setzt die Aktivitäten seiner beiden Vorgängerorganisationen DiZ-Zentrum für Hochschuldidaktik und hochschule dual gebündelt fort.

Aufgaben

Zu den Aufgaben des BayZiel gehören im Einzelnen:

• die didaktische Weiterbildung der Lehrenden, insbesondere die Durchführung des „Seminars Hochschuldidaktik“, das für neuberufene Professorinnen und Professoren in Bayern verpflichtend ist;
• die angewandte Lehr- und Lernforschung, um systematisch innovative Konzepte, Methoden und Technologien für Lehren und Lernen zu entwickeln und zu erproben und sodann die gewonnenen Erkenntnisse praktisch nutzbar zu machen;
• die Weiterentwicklung von Strukturen und Studienformaten in enger Anbindung an die berufliche Praxis, welche die Themenfelder duales Studium, akademische Weiterbildung und Entrepreneurship in der Lehre umfasst.

Struktur

Das BayZiel wird über einen Kooperationsvertrag als eine gemeinsame Einrichtung in Trägerschaft der bayerischen Hochschulen nach Art. 16 Abs. 2 des bayerischen Hochschulgesetzes gegründet. Mitglieder des BayZieL sind alle staatlichen bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) und Technischen Hochschulen (TH). Die Evangelische Hochschule Nürnberg und die Katholische Stiftungshochschule München wirken als assoziierte kirchliche Hochschulen gleichberechtigt mit.

Übergreifend koordiniert wird das BayZiel von einem Lenkungsrat, bestehend aus fünf Präsidentinnen bzw. Präsidenten der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften. Dieser wird von der Mitgliederversammlung der Präsidentinnen bzw. Präsidenten der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften aus ihren Reihen gewählt.

Das BayZiel verfügt über eine Geschäftsführung und wissenschaftliche Gesamtleitung, die derzeit Peter Riegler innehat.

Korrespondierend zu den drei Kernaufgaben des BayZiel gliedert sich dessen Struktur in drei Geschäftsbereiche:

• Didaktik und Professionalisierung (als Weiterführung des Zentrums für Hochschuldidaktik)
• Lehr- und Lernforschung
• Praxis und Transfer (als Weiterführung von hochschule dual)

Jeder dieser Geschäftsbereiche wird geführt von je einer wissenschaftlichen und einer operativen Bereichsleitung.

Formal ist die Verwaltung des BayZiel der Verwaltung der Technischen Hochschule Ingolstadt zugeordnet.

Standorte

ECKhaus im Werksviertel München. Das BayZiel befindet sich im 4. Stock.

Besuchereingang der Hohen Schule in Ingolstadt. Das BayZiel befindet sich im 2. Stock.

Der Hauptstandort befindet sich im Werksviertel in München. Ein Außenstandort verbleibt an der Hohen Schule in Ingolstadt, dem Standort der Vorgängerorganisation DiZ. Dort werden insbesondere die Seminare Hochschuldidaktik für die Neuberufenen durchgeführt.

Weitere Aktivitäten

Neben dem unmittelbaren Zusammenwirken mit den Hochschulen und ihren Kompetenz- und Anwenderzentren vernetzt sich das Zentrum mit weiteren Einrichtungen wie dem Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre (FIDL) oder dem Kompetenzzentrum für digitales Prüfen der bayerischen Hochschulen.

In den Jahren 2011–2016 hat das Zentrum das Projekt „HD MINT“ koordiniert und damit zur Verbreitung von forschungsbasierten Lehrinnovationen in den MINT-Fächern beigetragen. Daraus hervorgegangen ist das „MINT Symposium“ als Konferenz, die im zweijährigen Turnus deutschsprachige Lehrende der MINT-Disziplinen zusammenführt.

Zusammen mit der Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft vergibt das BayZiel seit 2023 jährlich den Möglichmacher-Preis als bayerischen Hochschulpreis im Bereich Entrepreneurship.

Im Auftrag der Stiftung Innovation in der Hochschullehre organisiert das BayZiel den Aufbau des Wikipedia-Portals zu Hochschullehre.

Der Geschäftsbereich Lehr- und Lernforschung produziert die Podcast-Serie „Lehrfunk - Der Podcast für Hochschullehre“ mit unterschiedlichen Gästen.

Folge	Episodentitel	Erstausstrahlung
1	MINT-Lehre gemeinsam gestalten – Lehre erforschen, Wissen teilen	30.11.2023
2	Duales Studium – Wie kann die Verzahnung von Hochschule und Praxis gelingen?	17.01.2024
3	Innovationen in der Hochschullehre – Was bedeutet das?	28.02.2024
4	Nachhaltigkeit in der Hochschullehre – Das Lehrkonzept der TH Augsburg	17.04.2024
5	Entrepreneurship Education und Entrepreneurial Skills in der Lehre	05.06.2024
6	“Framing the active classroom”: shifting from “us and them” to a “we” mentality.	16.07.2024
7	Lehrlabor³ – Gemeinsam Denkgrenzen überwinden und Lehre gestalten	15.08.2024
8	Lernprozesse in Zeiten von KI – Eine Frage der eigenen Rolle und neuer Kompetenzen?	29.08.2024
9	„Werden Sie Prof.!“ – Perspektiven, Potenziale und persönliche Einblicke einer Professur an einer HAW	19.09.2024
10	Wikipedia und Hochschullehre - Wie kann eine Wissensbasis für die Zukunft entstehen?	17.10.2024

Siehe auch

• Webseite des BayZiel
• Webseite des Podcasts „Lehrfunk“
• Hochschuldidaktik Department für die MINT-Fächer (HD MINT)
• MINT Symposium
• Möglichmacher