Fachverband Deutsch als Fremdsprache
Der Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) wurde am 7. September 1989 gegründet.[1] Er ist eine Interessenvertretung für DaF-Lernende, DaF-Lehrende und DaF-Institute.[2] Sein Sitz ist in Bonn.[3]
Geschichte
BearbeitenDer Verband wurde zwei Monate vor dem Mauerfall gegründet. Kontakt und Austausch mit Personen in der ehemaligen DDR, die im Bereich Deutsch als Fremdsprache tätig waren, wurden möglich, so dass sich neue Horizonte und Möglichkeiten eröffneten. Die Lernorganisation und DaF-Vermittlung waren dort weiter vorangeschritten, was sich zum Beispiel an den im Curriculum geregelten DaF-Kursen und Prüfungen für ausländische Studierende zeigte. Außerdem waren Lehre und Forschung schon enger verzahnt und die Vermittlung und Erforschung von Fachsprachen weiter fortgeschritten.[1] Der Fachverband öffnete sich zur Zeit der Gründung auch für außeruniversitäre und kommerzielle Anbieter. Des Weiteren wurde er 1993 Mitglied des Internationalen Deutschlehrerverbandes (IDV).[4] 1992/93 wurde eine permanente Geschäftsstelle in Münster eingerichtet, die sich mittlerweile an der Universität Göttingen befindet. Der Verband bestand zu Beginn der Gründung aus 150 Mitgliedern, im Jahr 2010 zählte er ca. 800 Mitglieder. Er war maßgebend an der Entwicklung der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH), der Erarbeitung des Handbuchs und der Prüfungssets für zentrale DSH-Prüfungen beteiligt.[5]
Ziele und Aufgaben
BearbeitenDer Fachverband fördert das Erlernen der deutschen Sprache und den interkulturellen Austausch. Er kümmert sich um die Belange des Faches DaF und der darin tätigen Personen. Des Weiteren setzt er sich für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften ein und fördert wissenschaftlichen Nachwuchs für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.[2] Der Verband möchte ausländische Studierende und Wissenschaftler an deutschen Hochschulen sprachlich, sozial und fachlich integrieren. Ebenso fördert er die sprachliche, berufliche und soziale Integration von Migranten. Zu seinen Zielsetzungen gehört auch die Unterstützung der Auslandsgermanistik.[3]
Die Aufgaben liegen sowohl im universitären als auch im außeruniversitären Bereich. Zu den weiteren Aufgabenbereichen gehören: der Austausch zwischen DaF-Institutionen auf Regionalebene, die Mitarbeit in Projekten im europäischen Rahmen und die Förderung von Forschung und Forschungsprojekten. Der Fachverband informiert über Forschungsprojekte in DaF, organisiert Drittmittel und initiiert neue Projekte. Regelmäßige Tagungen und Kongresse dienen dem Informationsaustausch und der Diskussion über fachdidaktische, fachwissenschaftliche und hochschulpolitische Positionen.[2] Im Zusammenhang mit dem Bologna-Prozess und der Umstrukturierung der Studiengänge in Bachelor- und Masterstudiengänge, nahm der FaDaF 2004 die Diskussion zum Umstrukturierungsprozess im Fach DaF auf und begleitet diese wissenschaftlich. Anfang 2005 wurde das Forschungsprojekt "Studienstrukturreform und Kerncurricula in Deutsch als Fremdsprache"[6] ins Leben gerufen. Ziel dieses Projektes war es, die aktuelle Lage und die Umstrukturierungspläne der Studiengänge in Europa aufzuarbeiten. Es wurde ein "Grundsatzpapier zur curricularen Basis der BA/MA-Studiengänge Deutsch als Fremdsprache"[7] entwickelt.[8] Der Verband ist Mitherausgeber der Fachzeitschrift Informationen Deutsch als Fremdsprache (Info DaF).
Die Ziele und Aufgaben des Fachverbandes sind in der Vereinssatzung vom 22. Mai 2008 festgehalten.[9]
Organisation
BearbeitenDie Organe des Fachverbandes für Deutsch als Fremdsprache sind die Mitgliederversammlung[10], der Beirat[11] und der Vorstand[12]. Die Mitgliederversammlung trifft sich einmal im Jahr, zumeist zur Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache, die vom FaDaF organisiert wird. Mitglied können alle ("juristischen und natürlichen") Personen werden, die Interesse an dem Fach Deutsch als Fremdsprache und an der Arbeit des Fachverbandes haben.[2] Die Vorstandsmitglieder übernehmen Tätigkeiten in universitären und außeruniversitären Institutionen, in denen der Bereich Deutsch als Fremdsprache vertreten ist. Zu den Aufgaben gehören u. a. die inhaltliche Programmplanung des Vereins und die Durchführung von Aufträgen der Mitgliederversammlung. Der Vorstand besteht aus sieben Mitgliedern, die für zwei Jahre von der Mitgliederversammlung gewählt werden. Die höchstens acht Mitglieder des Beirats beraten den Fachverband in wissenschaftlichen und institutionellen Fragen.[13]
Literatur
Bearbeiten- Vorderwülbecke, Klaus: In Bewegung bleiben oder: 20 Jahre FaDaF. In: Info DaF. Informationen Deutsch als Fremdsprache. Jg. 37, Nr. 5, 2010, S. 441–451 (PDF-Datei; 1,23 MB).
- Casper-Hehne, Hiltraud; Middeke, Annegret; Koreik, Uwe: Vorwort: Zur Neustrukturierung der Studiengänge Deutsch als Fremdsprache. In: Casper-Hehne, Hiltraud; Middeke, Annegret; Koreik, Uwe (Hrsg.): Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache". Probleme und Perspektiven. Fachtagung 17.-19. November 2005 an der Universität Hannover: Bachelor und Master in Deutsch als Fremdsprache. Universitätsverlag Göttingen, Göttingen 2006, ISBN 978-3-938616-51-2, S. IV-X (Die Neustrukturierung von Studiengängen. "Deutsch als Fremdsprache". Probleme und Perspektiven. Fachtagung 17. - 19. November 2005 an der Universität Hannover: "Bachelor und Master in Deutsch als Fremdsprache.").
Weblinks
BearbeitenEinzelnachweise
Bearbeiten- ↑ a b Klaus Vorderwülbecke: In Bewegung bleiben oder: 20 Jahre FaDaF. In: InfoDaF. Nr. 5, 2010, S. 443
- ↑ a b c d Fachverband Deutsch als Fremdsprache. Wir über uns. Website des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 21. Januar 2012.
- ↑ a b Fachverband Deutsch als Fremdsprache. Vereinssatzung. S.1 (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im April 2018. Suche in Webarchiven) Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. (PDF; 52 kB) Website des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 21. Januar 2012.
- ↑ Klaus Vorderwülbecke: In Bewegung bleiben oder: 20 Jahre FaDaF. In: InfoDaF. Nr. 5, 2010, S. 444
- ↑ Klaus Vorderwülbecke: In Bewegung bleiben oder: 20 Jahre FaDaF. In: InfoDaF. Nr. 5, 2010, S. 445
- ↑ "Studienstrukturreform und Kerncurricula in Deutsch als Fremdsprache" Website der Universität Göttingen. Abgerufen am 23. Januar 2012.
- ↑ "Grundsatzpapier zur curricularen Basis der BA/MA-Studiengänge Deutsch als Fremdsprache. (PDF; 100 kB) Website des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 23. Januar 2012.
- ↑ Casper-Hehne, Middeke, Koreik: Vorwort: Zur Neustrukturierung der Studiengänge. Deutsch als Fremdsprache. 2006, S. VI, VII.
- ↑ Fachverband Deutsch als Fremdsprache. Vereinssatzung. (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im April 2018. Suche in Webarchiven) Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. (PDF; 52 kB) Website des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 21. Januar 2012.
- ↑ Mitglieder Website des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 23. Januar 2012.
- ↑ Beirat Website des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 23. Januar 2012.
- ↑ Vorstand Website des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 23. Januar 2012.
- ↑ Fachverband Deutsch als Fremdsprache. Vereinssatzung in der aktuellen Fassung vom 22. März 2013. S. 3, 4. ( des vom 11. April 2016 im Internet Archive) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. (PDF; 51 kB) Website des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache. Abgerufen am 6. Februar 2019.
