Von den 1,7 Millionen Artikeln der deutschsprachigen Wikipedia enthalten nur etwas über 2000 ein Video. Das wollen wir ändern – vorerst, passend zum Wissenschaftsjahr 2014, zum Thema „Digitale Gesellschaft“.
Im Rahmen des Projekts Videos für Wikipedia-Artikel (VWA)
werden daher Workshops angeboten, in denen Interessierte Grundlagen der Videoproduktion lernen bzw. Vorkenntnisse erweitern können;
findet ein Wettbewerb statt, bei dem die mit dem Wissen aus den Workshops oder auch unabhängig davon entstandenen Videos eingereicht werden können und prämiert werden;
wird ein Video-Schnittserver entwickelt, der die Handhabung großer Rohdatenmengen und die kooperative Videoproduktion erleichtern soll;
soll die Diskussion über eine der Wikipedia entsprechende Bildsprache angestoßen werden.
Auf der Abschlussveranstaltung am 05.12.2014 in der Wikimedia Deutschland Berlin werden Ergebnisse und Ausblicke präsentiert, über die Bewegtbildsprache in der Wikipedia diskutiert und die Gewinner des Wettbewerbs prämiert.
Die ersten Gewinner!25.11.2014
Die Abstimmung auf Wikimedia Commons zur Wahl der Gewinner aus den Kategorien "Dokumentation / Interview", "Animation" und "Remix / Experiment" ist gestern Nacht zuende gegangen, heute können wir Euch die Gewinner präsentieren:
Es wird in allen Kategorien noch jeweils einen weiteren Gewinner geben: Derzeit berät noch eine Fachjury um eine weitere Auswahl. Diese werden dann - zusammen mit den og. Gewinnern - an der Abschlussveranstaltung und Preisverleihung verkündet. Jeder ist herzlich eingeladen an diesem Tag dabei zu sein und nicht nur zu feiern, sondern sich auch über die Ergebnisse und Erfahrungen dieses Jahres Videos für Wikipedia-Artikel zu informieren und in der Konferenz über die Zukunft von Videos in Wikipedia zu diskutieren.
Interview mit Andrew Lih über den State of Video in Wikipedia auf der Wikimania 2014. Siehe auch diesen BerichtDer 1. VWA-Workshop fand am 30.-31.08.2014 im CDC in Lüneburg statt.
Wikipedia ist eine der wichtigsten Wissensressourcen im Internet und die erste Adresse für viele Recherchen. Bewegtbild ist ein mächtiges und populäres Medienformat für die Wissensvermittlung. Die Möglichkeiten, sich mittels Video auszudrücken, sind heute fast so weit verbreitet wie durch Text. Dennoch gibt es in der Wikipedia fast keine Videos und selbst in Wikimedia Commons nicht so viele, wie man erwarten würde. In der Wikipedia-Community gibt es den erklärten Wunsch und verschiedene Initiativen, dies zu ändern.
„Video für Wikipedia-Artikel“ möchte dazu beitragen, indem es Wikipedia-Artikel aus dem Themenfeld „Digitale Gesellschaft“ durch audiovisuelle Wissensvermittlung bereichert, das Wissen um die Erstellung von Videos in Workshops und durch Open Educational Resources (OER) vermittelt und damit Menschen für das Ausdrucksmittel Bewegtbild, für die Wikipedia und für die digitale Gesellschaft begeistert. Dafür wird das Projekt Informatiker, Medien- und Kulturwissenschaftler, Medienprofis und Amateure vernetzen und eine Debatte darüber starten, welche audiovisuellen Ausdrucksformen eine Enzyklopädie bereichern können. Damit soll es einen Beitrag zum Handlungsfeld „Digitales Wissen“ des Wissenschaftsjahres 2014 leisten.
2. die besten im Rahmen des Projektes produzierten Videos werden von der Wikipedia-Community und von einer Fachjury in den drei Kategorien Dokumentation/Interview, Animation und Remix/Experiment ausgewählt und auf der Abschlussveranstaltung im Dezember prämiert;
4. einen Videoschnitt-Server zur Verfügung stellen, der die Handhabung großer Videodateien vereinfacht und damit eine Hürde bei der Videoproduktion erheblich senkt;
6. die Diskussion über eine Bewegtbildsprache, die einer Enzyklopädie angemessen ist, anstoßen.
Das Projekt wird mit einer Veranstaltung abgeschlossen, auf der die entstandenen Videos und die OER-Lehrmaterialien vor- und zur Diskussion gestellt werden. Neben den praktischen Resultaten wird die Frage nach Didaktik und Bildsprache von erklärenden, wissensvermittelnden Videos im Zentrum stehen.
Zielgruppen sind einerseits video-affine Wikipedianer, andererseits Video-Affine, für die es einen Anreiz darstellt, ihre Videos in der Wikipedia zu sehen. Durch die Aufmerksamkeit, die das Wissenschaftsjahr 2014 auf die Wikipedia und dieses Projekt lenken wird, werden neue Zielgruppen für die Wikipedia interessiert. Die Hoffnung ist, dass aus dem Projekt eine Video-Community entsteht, die nachhaltig audiovisuelle Inhalte für Wikimedia-Commons erstellt, ähnlich wie die bestehende Community von Fotografen.
Eine weitere Zielgruppe sind die Nutzer der Wikipedia, die durch audiovisuelle Inhalte reicher und nützlicher wird.
Wiki Makes VideoJoin the Wiki Makes Video Project in improving video content on Wikipedia.org (englisch, 1 Minute 12 Sekunden, 16 MB)
Wikipedia:Wiki Loves Music soll ein von Wikipedianern organisierter Videowettbewerb mit dem Themenschwerpunkt rund um Musikinstrumente werden. Der Wettbewerb soll 2014 das erste Mal in der deutschsprachigen Wikipedia durchgeführt werden und später gegebenenfalls auf weitere Länder ausgedehnt werden.
Wiki Loves Earth – internationaler Fotowettbewerb der Wikipedia rund um den Naturschutz
WikiTV – das Projekt von Manuel Schneider zielt vor allem auf audiovisuelle Dokumentation von Wikipedia-Veranstaltungen (Wikimanias, Wikicons etc.), Interviews mit Wikipedianern, Gespräche mit den Autoren von exzellenten Artikeln und mit Experten zu aktuellen Themen.
Manuel hat dafür Tutorials zur Technik und zum Produktionsablauf von Postproduktion über Schnitt bis zur Veröffentlichung auf Wikimedia Commons
Interviews WikiCon 2013 – ein Projekt von .js, um die während der WikiCon 2013 aufgezeichneten Interviews zu schneiden und zu veröffentlichen.
Ein weiteres Projekt der Wikimedia Deutschland zielt auf die Erstellung von Lehr- und Lernmatertialien für Newbies und zur Kultur der Wikipedia. Siehe dazu Christina Burger (WMDE) zu WikiTV Newbietutorials
Diskussion im Kurier zu Sinn und Zweck von Audiovisuellen Formaten auf Commons und in der Wikipedia.
Let’s Get Video on Wikipedia, ein gemeinsames Projekt von Miro, Open Video Alliance, Mozilla Drumbeat und Kaltura mit Unterstützung der Wikimedia Foundation. -- gestartet im März 2010 (Bericht auf Golem), noch aktiv?
Open Access Media Importer Bot – importiert frei lizensierte Audio- und Video-Dateien aus wissenschaftlichen Veröffentlichungen nach Wikimedia Commons
Jan hat eine Submission für die Wikimania 2014 zum Thema Wiki-Videoproduktion eingereicht und eine Seite zur gemeinsamen Koordination der Wikimania-Videoproduktionen eingerichtet:
VIDEO NOW, A Report of the Tow Center for Digital Journalism. rom October, 2013 until February, 2014, Video Now visited newsrooms across the United States to interview and observe reporters and editors producing video journalism.
Das CDC bündelt Forschungsprojekte aus den Medien-, Kultur- und Sozialwissenschaften. Die Forschung des CDC ist in regionalen, nationalen und internationalen Kontexten angesiedelt und überschreitet die Grenzen zwischen Wissenschaft, Akademie, Kunst, Industrie, Aktivismus und Zivilgesellschaft.
Die Wissenschaftler des CDC beschäftigen sich damit, wie der epochale Wandel durch digitale Medien verstanden und gestaltet werden kann. Digitale Medien verändern uns und unser Leben immer drastischer. Mediatisierte Sozialität bringt neue Formen des Verbindens, Beziehens, Teilens, Organisierens und Partizipierens hervor. Kontrollformen und Machtverhältnisse werden genauso neu konfiguriert. Produktions- und Distributionsprozesse verändern sich wie Medienformate und Konsumptionsformen. Ganze Industrien und gesellschaftliche Aufgaben werden umgeformt. Unsere technologische Bedingtheit muss neu gedacht werden und mit ihr Forschung selbst. Forschung kann in digitalen Kulturen nicht mehr einfach nur Forschung-über-etwas sein: Sie ist immer schon mittendrin. Dies setzt sich in Reflexion auf die eigene mediale Bedingtheit um, aber auch in interventionistische und experimentelle Verfahren.
Das Projekt „Videos für Wikipedia-Artikel“, angesiedelt im CDC, profitiert vom Netzwerk und der Expertise der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Die Rolle des CDC ist es nicht, die Videos zu produzieren – was dem Prinzip ‚keine bezahlten Inhalte in der Wikipedia‘ widersprechen würde –, sondern den Transfer von Wissen über Videoproduktion zu fördern und die Videoproduktion durch ziviligesellschaftliche Akteure zu unterstützen.
Wikimedia Deutschland (WMDE) unterstützt das Projekt „Videos für Wikipedia-Artikel“, indem sie in den Workshops Wikipedia- und Commons-spezifische Expertise einbringt, den Teilnehmern auf Anfrage Fahrt- und Unterkunftskosten erstattet und das Projekt in die Wikipedia-Community vermittelt, um optimale Ergebnisse für die Wikipedia zu sichern und das Entstehen einer Video-Community zu fördern. WMDE unterstützt VWA im Rahmen des Förderprogramms Freies Wissen (FFW).
Wissenschaftsjahr 2014 – Die digitale Gesellschaft
Die digitale Gesellschaft ist eine Gesellschaft im Umbruch. Digitale Technologien durchdringen unseren Alltag und bieten eine Vielzahl neuer Möglichkeiten. Das Wissenschaftsjahr 2014 – Die digitale Gesellschaft zeigt auf, wie Wissenschaft und Forschung diese Entwicklung mit neuen Lösungen vorantreiben und widmet sich den Auswirkungen der digitalen Revolution. www.digital-ist.de
„Videodreh mit Bildungsauftrag“, Artikel in der Zeitschrift des Arbeitskreises der Technologietransferstellen niedersächsischer Hochschulen Technologie-Informationen, 3+4/2014, S. 19
Meldung zum Wettbewerb auf JugendInfoService Sachsen-Anhalt, 11/2014 (die fälschlicherweise die Wikimedia Foundation als Veranstalter darstellen)
Julie Woletz im Interview in der Sendung Redaktionskonferenz auf DRadio Wissen, 29. Oktober 2014
Meldung zum 4. Workshop im wp:kurier, 21. Oktober 2014
Meldung zum Wettbewerb auf broadmark.de, 7. Oktober 2014
Meldung zum Wettbewerb auf ictk.ch, 6. Oktober 2014
Banner (Central Notice) auf Wikipedia, Wikiversity, WikiBooks und Commons vom 28.07.-03.08.2014. Auf Commons hat es für einige Aufregung gesorgt (siehe hier)
Launch des Projektes "Videos für Wikipedia-Artikel" (VWA) auf der re:publica 14 im Rahmen des Science:Labs am 7. Mai 2014 in der Station Berlin. 07.05.2014: Launch des Projektes auf der re:publica 14 im Rahmen des Science:Labs
